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[单选题]

教育评价实施的主要环节不包括()

A.宣传动员

B.收集评价资料

C.监督评价真实性

D.汇总与整理评价资料

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第1题
教育评价实施的主要环节不包括()

A.宣传动员

B.收集评价资料

C.监督评价真实性

D.汇总与整理评价资料

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第2题
教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料,这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工
作。()

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第3题
教育评价实施工作中最费时、费力但也是最实质性的工作环节是()。

A.宣传动员

B.收集评价资料

C.总结评价结果

D.分析评价资料

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第4题
如何抓住教育契机,实施保教结合。()

A.环节前有要求,环节后有评价

B.心中有目标,眼中有孩子

C.以身作则,持之以恒

D.抓住教育契机,实施随机教育

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第5题
教育行动中反思是一个螺旋圈的中介,又是过渡到另一个螺旋圈的中介,此环节不包括A.整理B.描述C.评

教育行动中反思是一个螺旋圈的中介,又是过渡到另一个螺旋圈的中介,此环节不包括

A.整理

B.描述

C.评价解释

D.考察

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第6题
实施目标管理的主要环节是:①逐级授权②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价。这些环节的逻辑顺序是()

A.①→②→③→④

B.②→③→①→④

C.③→②→①→④

D.②→①→③→④

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第7题
实施目标管理的主要环节是:①逐级授权、②目标的制定与展开、③实施中的自我控制、④成果评价这些环节的逻辑顺序是()

A.①→②→③→④

B.②→③→①→④

C.③→②→①→④

D.②→①→③→④

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第8题
抢抓机遇要注意的主要环节不包括()。

A.捕捉信息要快

B.分析信息要快

C.评价信息要快

D.决策速度要快

E.落实行动要快

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第9题
幼儿园班级管理(也称为班级经营)定义为:班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。()
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第10题
实施目标管理的主要环节是:①信息反馈及处理②目标的制定与展开③实施中的自我控制④成果评价与奖惩,这些环节的逻辑顺序是()。

A、①→②→③→④

B、②→③→④→①

C、③→②→①→④

D、②→①→③→④

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第11题
企业文化建设主要包括企业文化分析、企业文化设计和()三个环节。

A.企业文化评价

B.企业文化选择

C.企业文化实施

D.企业文化更新

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