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[主观题]

一般来讲,学习是指:“经验的获得及行为变化的过程”。()

一般来讲,学习是指:“经验的获得及行为变化的过程”。()

A、错误

B、正确

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第1题
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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第2题
学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()
学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()

A.正确

B.错误

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第3题
()是人与动物在生活过程中获得个体经验,并由经验引起行为较持久的变化过程。

A.认知

B.学习

C.习惯

D.教学

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第4题

下列不属于泰勒选择学习经验的十条原则的是()。

A.要为部分学生制定超出他原有水平但又能达到的标

B.学生必须具有使他有机会实践目标所蕴涵的那种行为的经验

C.学习经验必须使学生由于实践目标所蕴涵的那种行为而获得满足感

D.使学生具有积极投入的动机

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第5题
____是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法

A.操作法

B.游戏法

C.演示法

D.试验法

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第6题
()是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第7题
只有符合音乐学习规范的再现音乐内容才能最终为幼儿获得音乐经验打下基础。()
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第8题
一般来讲,风险越高,相应所获得的风险报酬率()

A.越高

B.越低

C.越接近零

D.越不理想

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第9题
一般来讲,风险越高,相应所获得的风险报酬率()。

A.越高

B.越接近零

C.越低

D.越不理想

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第10题
狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。()
狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。()

A.正确

B.错误

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第11题
幼儿园课程是:()
幼儿园课程是:()

A、实现幼儿教育目的的手段

B、是帮助幼儿获得有益的学习经验

C、促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

D、实现幼儿园教育的工具

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