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[主观题]

领导者没有法定权力也能实现领导职责。()

领导者没有法定权力也能实现领导职责。()

A、错误

B、正确

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第1题
领导分权的好处是什么()。

A.有助于领导者实现有效领导

B.可以巩固和扩大领导权力

C.可以理论领导关系

D.是一种融用人用权于一体的领导艺术。

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第2题
权力的强制性是维持一个组织的统一所必需的,但同时也能造成被领导者与领导者之间的对立情绪,甚至对抗的关系,所以权力强制性的使用必须讲究方式方法。()
权力的强制性是维持一个组织的统一所必需的,但同时也能造成被领导者与领导者之间的对立情绪,甚至对抗的关系,所以权力强制性的使用必须讲究方式方法。()

A.正确

B.错误

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第3题
领导的实质是对他人施加影响力,领导者的影响力主要来自:()

A.职位权力

B.自然权力

C.个人权力

D.家族权力

E.经济权力

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第4题
费德勒认为影响领导形态有效性的因素()。

A.领导者素质

B.领导者行为

C.任务结构

D.领导者职位权力

E.领导者与下级的关系

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第5题
根据菲德勒模型,影响领导有效性的环境因素有()。

A.领导者和下属的关系

B.职位权力

C.领导者的个人特性

D.任务结构

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第6题
有关“热炉法则”说法错误的是?()

A规则就往往犹如烧热的火炉,无论谁用手触碰,都会被烫伤

B当一个领导者无视规则的存在时,他会经常触犯规则,而他的员工,也会“照做”,所以,最终面临的可能是因不遵守规则而让企业倒闭的下场

C与“没有规矩,不成方圆”的意思不一样

D只有领军人物严格遵守规则,才可能领导出出色的团队。

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第7题
领导者在实施领导活动中,为实现组织目标而采取的方式、手段、办法、程序等的总和叫做()。

A.领导技术

B.领导艺术

C.领导方式

D.领导方法

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第8题
发挥领导职能,实现组织目标,领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外,还有赖于扎实优良的领导作风。()
发挥领导职能,实现组织目标,领导者除了要运用科学的领导方法、高超的领导艺术外,还有赖于扎实优良的领导作风。()

A.错误

B.正确

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第9题
领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景,孤立地研究领导者的性格,对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()
领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景,孤立地研究领导者的性格,对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()

A.正确

B.错误

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第10题
领导者采用何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取如下()种领导方式。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

D.授权型

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第11题
领导和权力的区别主要有()

A.在目标的一致性上,权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性,而不需要具有一致的目标,领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性

B.在影响的方向上,领导一般侧重与向下级施加影响,而尽量减少横向的和向上的影响

C.权力则不然,在研究的重点上,对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式

D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域,集中关注个人和群体赢得服从的权术方面

E.领导是以实现群体目标为目的,而权力是实现群体目标的手段

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