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[主观题]

日常生活中,人们应综合考虑当前与未来收入、开支以及工作时间、退休时间等,决定自己的消费和储蓄,达到财富的合理分配。()

日常生活中,人们应综合考虑当前与未来收入、开支以及工作时间、退休时间等,决定自己的消费和储蓄,达到财富的合理分配。()

A.正确

B.错误

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第1题
在以下理论的分析中考虑了人们对未来的预期()

A.短期菲利普斯曲线

B.长期菲利普斯曲线

C.货币主义学派通胀理论

D.新古典综合学派通胀理论

E.滞胀理论

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第2题
科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。()
科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。()

A.错误

B.正确

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第3题
可持续发展要求()

A.既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要

B.无须考虑当前发展的需要,但要考虑未来发展的需要

C.实现经济社会与人口、资源、环境的持续协调稳定的发展

D.可以以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益

E.不能以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益

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第4题
预计固定资产未来现金流量的现值,应当综合考虑固定资产的()。
预计固定资产未来现金流量的现值,应当综合考虑固定资产的()。

A、预计未来现金流量

B、使用寿命

C、折现率

D、已提折旧

E、未提折旧

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第5题
开展工作分析是要针对具体的岗位和表现的行为,但要结合岗位未来发展加以综合考虑。

A.错误

B.正确

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第6题
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅源于现实,而且超越现实。理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实,是人们对未来美好生活的憧憬和期待。这体现了理想的()。
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅源于现实,而且超越现实。理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实,是人们对未来美好生活的憧憬和期待。这体现了理想的()。

A.超越性

B.实践性

C.时代性

D.执着性

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第7题
关于录用决策,表述正确的有()。

A.应当强调人员之间的互补性

B.应关注求职者与应聘职位的适合度问题

C.要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求

D.首先满足当前需要,长远需要应当视具体情况而定

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第8题
萨乔万尼认为,教师评价指标应包括()。

A.学生成绩

B.相关知识

C.当前能力

D.未来意愿

E.未来发展

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第9题
组织发展不是一次就可以完成的,有一个不断提高的过程,组织发展也是一个一个动态过程,实际上包括以下()两个方面。

A.解决企业和组织中当前存在的问题

B.预测企业和组织中未来可能出现的问题

C.使企业和组织成员获得解决与管理将来可能出现的问题的能力

D.修订企业目标

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第10题
数学课程标准的总体目标规定,通过义务教育的数学学习,学生能够()

A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能

B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题

C.体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心

D.具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展

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第11题
最佳股利政策是为了是当前股利与企业未来增长之间达到一种平衡。()
最佳股利政策是为了是当前股利与企业未来增长之间达到一种平衡。()

A.正确

B.错误

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