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[单选题]

德育的社会中心目的论的代表人物是()

A.托马斯·阿奎那

B.卢梭

C.涂尔干

D.布鲁纳

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第1题
我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论

D.儿童中心论

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第2题
关于现代德育描述正确的是()。

A.以现时代的社会发展和人的发展为基础

B.以促使受教育者思想道德现代化为中心

C.促进社会现代化发展

D.以上全对

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第3题
现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者思想道德现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。()
现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者思想道德现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。()

A.正确

B.错误

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第4题
社会的发展变革仅靠德育是不行的,难以达到变革社会的目的。()
社会的发展变革仅靠德育是不行的,难以达到变革社会的目的。()

A.错误

B.正确

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第5题
不属于社会德育主要特点的是()。

A.广泛性

B.复杂性

C.自主选择性

D.显形性

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第6题
社会系统学派的代表人物是巴纳德。()
社会系统学派的代表人物是巴纳德。()

A.正确

B.错误

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第7题
决定了德育内容的针对性和灵活性的是:

A.社会政治经济制度

B.德育目标

C.受教育者思想品德发展水平

D.当前形势和学生的思想实际

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第8题
德育基本内容序列化安排的可能性有:

A.社会历史条件的相对稳定性

B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性

C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的

D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验

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第9题
制约现代德育目标,德育内容的因素有:()

A.社会的现代化发展

B.受教育者的发展

C.思想品德心理特点

D.教育世界观的因素

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第10题
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()

A.正确

B.错误

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第11题
在哪一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想?()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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