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[多选题]

人的社会化的一般途径有:

A.家庭

B.邻里

C.学校

D.工作单位

E.大众媒介

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第1题
不属于公民政治社会化的主要途径是()。

A家庭

B幼儿园

C学校

D政治组织

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第2题
人的“社会化”的核心内容是家庭社会化和职业社会化。()
人的“社会化”的核心内容是家庭社会化和职业社会化。()

A、错误

B、正确

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第3题
研究表明,对人的社会化影响最大的是:

A.家庭

B. 学校

C. 互联网

D. 同辈群体

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第4题
邻里的社会功能主要表现在以下几个方面()。

A.相互支持的功能

B.社会化的功能

C.社会控制功能

D.交流的功能

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第5题
在下列选项中,属于在中期职业生涯阶段所面临的问题有()

A.出现职业生涯平台期

B. 工作家庭冲突

C. 面临退休

D. 组织社会化问题

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第6题
以下有关大众传媒的表述中,正确的有()

A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导

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第7题
()不是社会化的载体。(A)家庭 (B)大学 (C)杂志 (D)意识

()不是社会化的载体。

(A)家庭

(B)大学

(C)杂志

(D)意识

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第8题
初始社会化的主要社会化机构是()。

A.企业

B.社会

C.家庭

D.学校

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第9题
“C型性格”人的特征有哪些?()

A、追求完美

B、比较压抑的

C过度社会化

D、在表达生气、紧张、焦虑时有困难

E、时间紧迫感

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第10题
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()

A.正确

B.错误

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第11题
个体的社会化的途径包括____

A.社会教化与个体学习

B.社会教化与个体内化

C.社会内化与个体教化

D.社会内化与个体学习

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