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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从顿悟学习的角度来看，认知学习过程有以下几个阶段()。

A.目的的认识阶段

B.有意图的行为阶段

C.对问题解决方法的顿悟阶段

D.达到目的的阶段

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第1题

学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()

学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。（)

A.错误

B.正确

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第2题

从社会生活的角度来看，公共是指政府的职能和行为。()

从社会生活的角度来看，公共是指政府的职能和行为。（)

A.正确

B.错误

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第3题

从人力资源管理的角度来看，激励的核心作用是提高企业的竞争力。()

从人力资源管理的角度来看，激励的核心作用是提高企业的竞争力。（)

A、错误

B、正确

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第4题

从国际比较的角度来看，我国的教师专业化起步较晚。()

从国际比较的角度来看，我国的教师专业化起步较晚。（)

A.错误

B.正确

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第5题

布鲁姆将学习分为（)。

A.认知学习

B.情感学习

C.态度学习

D.心因动作学习。

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第6题

从社会整体角度上来看，理财增加的结果不包括()。

A.贷款越多

B. 利息越多

C. 企业收入增多

D. 利率越高

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第7题

从旅游饭店预算的内容角度来看，旅游饭店财务预算的种类包括（)。

A.资本预算

B.经营预算

C.业务预算

D.财务预算

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第8题

从财务管理的角度来看，固定资产投资决策包括()。

A.存货最佳存量决策

B. 降低生产成本决策

C. 固定资产更新决策

D. 应收账款持有量决策

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第9题

如果说知识是经验的、后天的，那么这是从哪个角度来看的？（)

A.内容

B.形式

C.主体

D.客体

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第10题

从组织成员个人的角度来看，目标的激励作用主要表现在()

A.明确了目标后调动起的潜在的积极性

B.成就感和满意感

C.可以实现人生价值

D.创新

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第11题

从国际和国内农村扶贫的经验来看，有以下几种扶贫途径（)。

A.体制改革扶贫

B.经济增长扶贫

C.项目开发扶贫

D.政策扶贫

E.区域开发扶贫

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