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[主观题]

招贴的产生发展始终受到特定的时空和社会大环境的制约,所以招贴在某个方面能够反映出一定的社会面貌和时代特征。()

招贴的产生发展始终受到特定的时空和社会大环境的制约,所以招贴在某个方面能够反映出一定的社会面貌和时代特征。()

A.正确

B.错误

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第1题
和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()
和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()

A.错误

B.正确

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第2题
党的十七大报告指出:继续深化改革开放,要坚持把____作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,使改革始终得到人民拥护和支持()

A.改善人民生活

B.解决民生问题

C.提高人民生活

D.民生问题

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第3题
社会性是个体在特定的社会和文化环境中,通过与环境的交互作用,逐渐形成适应于该社会做工人的行为方式,由自然人发展成为能够适应社会生活的社会人的过程。()
社会性是个体在特定的社会和文化环境中,通过与环境的交互作用,逐渐形成适应于该社会做工人的行为方式,由自然人发展成为能够适应社会生活的社会人的过程。()

A.正确

B.错误

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第4题
在二战期间,由于战争中不同场合的需要产生的招贴形式的类型有()。

A.偶像招贴

B.质疑型招贴

C.讽刺型招贴

D.赞同型招贴

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第5题
建设项目会直接受到项目所处地区自然和社会等客观环境的影响,这种影响多数时间()以项目相关利益主体的意志为转移而发展和变化。

A.会

B.不会

C.不一定

D.一定会

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第6题
下列关于技术与经济的关系的说法中,正确的有()。

A.技术与经济是相互依赖、相互促进、又相互制约

B.发展经济必须依靠一定的技术手段

C.技术总是在一定的经济条件下产生和发展的

D.技术的进步受到经济条件的制约

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第7题
按照消费者的要求提供特定的服务称为个性化服务,包括三个方面的内容即()。

A.消费的个性化

B.服务方式的个性化

C.服务内容的个性化

D.服务时空的个性化

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第8题
用户的信息需求状态是一种“运动状态”,用户的信息需求是发展变化的,并且受到时空的限制。

A.错误

B.正确

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第9题
情境认知理论认为,学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识,学习还要求积极思考并且产生行为,要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中,学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。()
情境认知理论认为,学习不仅仅是为了获得一大堆事实性知识,学习还要求积极思考并且产生行为,要求将学习置于知识产生的特定的物理或社会情境中,学习更要求学习者参与具体情境中的真实的文化实践。()

A.错误

B.正确

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第10题

公共关系产生和发展的经济基础是()。

A.股份公司的兴起

B.商品经济的发展

C.美国南北战争后的“大企业时期”

D.社会公众力量的崛起

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第11题
世界旅游业发展的特征有哪些()

A.旅游业越来越受到政府重视

B. 世界旅游业一体化发展趋势

C. 旅游业越来越高铁化

D. 科学技术对旅游业产生重大影响

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