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[多选题]
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则:()
A.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
B.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
C.目标应着眼于学前儿童的发展
D.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
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A.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
B.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
C.目标应着眼于学前儿童的发展
D.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
A、目标应着眼于学前儿童的发展
B、活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
A.目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C.研究幼儿园语言教育活动的目标
D.研究幼儿园语言教育活动的内容
E.研究幼儿园语言教育活动的方法
A、错误
B、正确