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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。()

教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。（)

A.正确

B.错误

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更多“教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性…”相关的问题

第1题

知识资源与货币资本、物质资本的共同性质有（)。

A.累积性

B.流动性

C.固定性

D.收益具有高风险性

E.长期性

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第2题

根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。()

根据教学目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。（)

A.错误

B.正确

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第3题

多媒体组合教学就是（）。

A.在一堂课中使用了不止一种媒体

B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

D.必须是视听结合才行

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第4题

税收的性质有()。

A.返还性

B.强制性

C.无偿性

D.固定性

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第5题

计划的特点有（)。

A.领先性

B.主导性

C.普遍性

D.效率性

E.固定性

F.滞后性

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第6题

教师应具备的能力有()。

教师应具备的能力有（)。

A、专业知识

B、组织教学的能力

C、言语表达能力

D、组织教学的能力

E、教学媒体使用的能力

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第7题

与一般的工业产品相比，建设工程本身有很多特点，包括：()

A.产品的单件性

B.产品的多件性

C.实物形体庞大

D.产品的固定性

E.建设周期短

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第8题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第9题

常见的教学媒体分类，是根据教学媒体作用于人的感官不同，把教学媒体分为()。

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听媒体

D.综合操作媒体

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第10题

一般将税收的基本属性简称为税收“三性”。这税收“三性”指的是()。

A.强制性无偿性和固定性

B.阶级性无偿性和暴力性

C.强制性无偿性和暴力性

D.国家性无偿性和固定性

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第11题

房地产的法律特征包括（)。

A.永久性

B.可再生性

C.固定性

D.稀缺性

E.特定性

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