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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达。()

每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达。（)

A.正确

B.错误

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更多“每个教学目标可能达到的水平应当用概括的语言来表达。()”相关的问题

第1题

项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标，是为每个子项目或活动设定特定的目标。()

项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标，是为每个子项目或活动设定特定的目标。（)

A.错误

B.正确

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第2题

教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性，根据学生的认知规律和能力特点，采取灵活的教学方法，达到设计的教学目标

A.主体性原则

B.实现多目标原则

C.情感需求原则

D.开放性原则

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第3题

某一线路传输速率为2000b/s，有2个用户共用此线路，当采用预分配复用方式时，每个用户可能达到的最高传输速率是()。

A.1000b/s

B.2000b/s

C.4000b/s

D.8000b/s

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第4题

群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的资源。在群体成员资源变量

中，最重要的有()

A 能力

B 关系

C 性格特点

D 服从程度

E 规模

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第5题

检查长期计划的完成程度时，若计划任务规定的是长期计划期末应达到的水平，检查计划完成程度应采用（)

A.水平法

B.总体法

C.平均法

D.样本法

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第6题

教师的知识素质应围绕（)来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量;在分布上，理论性、基础性的部分密度要大;在排列上，有序度、系统性要强。

A、学生需要

B、教学能力

C、教师专业发展

D、学科目标

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第7题

创建中小企业的原因可以概括为两个方面实现自我理想；实现企业目标。()

创建中小企业的原因可以概括为两个方面实现自我理想；实现企业目标。（)

A.正确

B.错误

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第8题

扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。()

扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。（)

A.错误

B.正确

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第9题

撰写纪要时，把会议的内容或议定事项，进行综合概括，按照逻辑关系将内容分成若干部分，每个部分写一个方面的内容。这种写法属于（)

A.分项式写法

B.发言式写法

C.分总式写法

D.综述式写法

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第10题

下列说法不正确的有()。

下列说法不正确的有（)。

A、作业成本管理由两个相互关联的过程组成，其中的一方面是作业成本的计算(分配)过程，即所谓的过程观，反映作业产生的原因、作业的确认和作业的评价

B、传统成本管理的对象是产品，作业成本管理的对象是作业

C、传统成本管理忽视非增值成本，而作业管理高度重视非增值成本

D、传统成本管理以最优或理想成本作为控制标准，作业成本管理以现实可能达到的水平作为控制标准

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第11题

自然语言理解是人工智能的重要应用领域，下面列举中的（)是它要实现的目标。

A.理解别人讲的话

B.对自然语言表示的信息进行分析概括或编辑

C.欣赏音乐

D.机器翻译

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