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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通常情况下，态度的形成按照顺序要经历哪几个阶段()

A.服从-同化-内化

B. 内化-同化-服从

C. 服从-内化-同化

D. 同化-内化-服从

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更多“通常情况下，态度的形成按照顺序要经历哪几个阶段（)A. 服从…”相关的问题

第1题

通常情况下，只有形成适当的态度，才能使消费者的意念直接导向能满足其需要的商品。()

通常情况下，只有形成适当的态度，才能使消费者的意念直接导向能满足其需要的商品。（)

T.对

F.错

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第2题

对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论( )。

对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论（)。

对青少年来说，来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多，这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论()。

A、正确

B、错误

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第3题

态度有由哪几部分组成（)。

A.认知

B.情感

C.心理

D.意向

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第4题

犯罪嫌疑人违法犯罪经历()。

A.应当按时间先后顺序进行，写到目前状况为止

B.应简明扼要，重点突出，详略得当

C.要客观反映出犯罪嫌疑人的历史概貌

D.可以不按照时间先后顺序进行，只要写清楚哪些罪行受到过处罚即可

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第5题

()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。

A.职业角色

B.职业生涯

C.职业经历

D.职业劳动

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第6题

工作压力产生的原因可分为客观原因和主观原因，其中，属于客观原因之一的是（)

A.以前的经历

B.个人价值观念和态度的矛盾

C.组织中紧张的人际关系

D.个性

E.对压力的感受差异

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第7题

在全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感、态度、价值观。()

在全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿)中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感、态度、价值观。（)

A.错误

B.正确

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第8题

一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。()

一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。（)

A.正确

B.错误

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第9题

在态度形成的内化阶段，个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。()

在态度形成的内化阶段，个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。（)

A.正确

B.错误

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第10题

从水泥浆体形成水泥石所经历的过程是（）。

A.初凝、终凝

B.凝结、硬化

C.初凝、硬化

D.初凝、凝结

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第11题

态度的()因素影响旅游偏好的形成。

A.态度的强度

B.态度的复杂性

C.态度的内涵

D.态度的指向

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