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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

皮亚杰游戏理论的主要观点包括：（）

A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则

B.游戏是同化超过了顺应

C.游戏是儿童巩固概念的方法

D.游戏是儿童的本能活动

E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

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第1题

社会文化历史学派游戏理论的主要观点有哪些?

社会文化历史学派游戏理论的主要观点有哪些？

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第2题

现代游戏理论中4个对老师很有帮助的理论观点，包括：转换理论、表现理论和（)。

A.抽象理论

B.元沟通理论

C.剧本(情节)理论

D.操作性理论

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第3题

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：()

皮亚杰根据认知发展阶段理论将学前儿童游戏的发展分为：（)

A、运动前阶段

B、感知运动阶段

C、前运算阶段

D、具体运算阶段

E、形式运算阶段

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第4题

现代游戏理论中哪些理论属于认知学派？（)

A.维果斯基理论

B.皮亚杰理论

C.拜特森理论

D.桑顿·史密斯理论

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第5题

从皮亚杰理论发展出来对表征游戏的研究，我们可以将表征游戏分为两个向度：（)。

A.角色履行与主题

B.假装游戏与玩具素材

C.平行游戏与语言

D.独自游戏与教材

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第6题

商业伦理的哲学基础主要包括()。

A.弗里德曼的观点

B.功利主义

C.康德伦理学

D.权利理论

E.正义理论

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第7题

民主社会主义的主要理论观点包括()。

A.攻击和反对共产主义

B.反对暴力革命、主张和平步入场社会主义

C.主张搞三权分立、多党制

D.主张搞以私有制为主体的混合经济

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第8题

以下属于认知发展理论观点的是（)。

A.游戏是认知活动的一个方面

B.游戏是思维活动的一种表现形式

C.游戏对原有知识技能的练习和巩固;

D.儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应。

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第9题

以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是（)。

A游戏是儿童社会化的基础

B游戏促进儿童社会认知的发展

C游戏是自发、自由的，由内在动机引起

D游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

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第10题

50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、恐美热潮，对来自美国的思想进行了批判，主要批判的是（)

A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义

B.皮亚杰的认知理论

C.维果斯基的最近发展区理论

D.加德纳的多元智能理论

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第11题

论述游戏的主体性本质观的主要观点和贡献。

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