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[单选题]
将数学应用于其他学科产生了计量经济学、算法语言学等，此创造方法为（）。
A.类比创造法
B.移植创造法
C.物场分析法
D.演绎创造法
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D.有解决现实数学问题的能力
A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能
B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题
C.体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心
D.具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展
A.错误
B.正确
A、错误
B、正确
A.坚持污染防治与自然保护并重的原则，改变以往重污染防治轻自然保护的做法
B.在环境保护内容上，把合理开发利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡作为环境保护中相互联系的组成部分
C.在环境保护与经济发展的相互关系上，将二者有机地结合起来，把环境保护规划纳入社会经济发展的整体规划中去
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D.完全不同的学科，两者毫不相干
A.更加注重引进和借鉴其它器学科的研究方法
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C.注重数学方法的运用，体育科学研究的数学化水平日益提高
D.更加注重系统方法和电子技术的运用
