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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

校长专业发展的意义包括()。

A.是学校发展的需要

B.是学生成长的需要

C.是教师提升的需要

D.是家长的需要

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第1题

学校管理的意义：()

A.提高教育质量，促进学生全面发展

B.是实现学校管理科学化的需要

C.是促进广大教师专业发展的需要

D.是充分调动广大教职工和学生的积极性，推动教育教学改革的需要

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第2题

提高教育质量的核心是()。

A.校长的专业发展

B.教师的专业发展

C.学生的全面发展

D.家长的全面发展

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第3题

校长专业发展的理论依据是()。

A.领导生命周期理论

B.科学管理理论

C.一般管理理论

D.科层制

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第4题

均衡发展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县（区)域内教师和校长交流制度。（)

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第5题

（)是学校的最高行政负责人，也是唯一的领导者。

A.校长

B.书记

C.校长和书记

D.学校领导班子

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第6题

校长理念是与校长对学校管理内涵的认识紧密联系在一起的。()

校长理念是与校长对学校管理内涵的认识紧密联系在一起的。（)

A.错误

B.正确

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第7题

家庭对幼儿园教育的意义，包括：()

家庭对幼儿园教育的意义，包括：（)

A、家庭是儿童成长最自然的生态环境

B、家庭是人的第一个学校

C、家长是重要的教育力量

D、家庭是幼儿园教育的主要需求者

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第8题

家庭对幼儿园教育的意义，包括：()

A.家庭是儿童成长最自然的生态环境

B.家庭是人的第一个学校

C.家长是重要的教育力量

D.家庭是幼儿园教育的主要需求者

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第9题

学校主要成员()和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对

A.教辅人员

B.教师

C.校长

D.教育行政人员

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第10题

副校长等其他学校行政负责人处于协助校长共同管理学校的地位。()

副校长等其他学校行政负责人处于协助校长共同管理学校的地位。（)

A.错误

B.正确

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第11题

在我国，大多数评价活动是由_________直接组织实施。

A.社会专业机构

B.校长

C.教师

D.各级教育行政部门

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