题目内容
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[单选题]
在粘贴活动中，()的儿童还不清楚浆糊的作用，因而也不会使用浆糊。
A.无目的活动期
B.基本形状期
C.有目的活动期
D.样式化期。
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A、对
B、错
A.儿童从动作对象中能够区分自己的动作
B.儿童能够把自己和自己的动作分开，知道自己是活动的主体
C.儿童能够使用自己的名字
D.儿童能使用第一人称“我”来代表自己
E.儿童会使用第三人称来代表他人
A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话对孩子来说无可怀疑，绝对正确，因此教师在学生中的威信是极高的，教师期望效应很明显。
B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性，只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。
C.初入学的儿童还不能正确对待作业，还没有把做作业看成学习的重要组成部分，因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导，儿童能逐渐主动按时完成作业。
D.上学之后，在教师、家长的影响下，儿童逐渐看重分数，了解了分数的意义，并了解高分是学习好的一种客观表现。
A.错误
B.正确
