下列日常生活中遇到的问题与采取的措施,对应合理的是()
A.服用处方药——自行购买和使用
B.心脏、呼吸骤停——及时采用心肺复苏术
C.静脉出血——按压伤口的近心端止血
D.遇到巨大声响——张嘴的同时堵住耳朵
B、心脏、呼吸骤停——及时采用心肺复苏术
A.服用处方药——自行购买和使用
B.心脏、呼吸骤停——及时采用心肺复苏术
C.静脉出血——按压伤口的近心端止血
D.遇到巨大声响——张嘴的同时堵住耳朵
B、心脏、呼吸骤停——及时采用心肺复苏术
A.与病人建立良好的关系,取得病人的信任
B.了解服药后的不良反应,针对发现的护理问题采取积极有效的措施
C.必要时与社区医生取得联系,共同商议处理办法
D.帮助病人完成日常生活料理
E.社区护士与行政部门取得联系
A.最高法院可听取高级法院对该案的汇报并就如何审理提出意见
B.最高法院可召开审判业务会议对该案的实体和程序问题进行讨论
C.最高检察院可听取省检察院的汇报并对案件事实、证据进行审查
D.最高检察院可决定检察机关在二审程序中如何发表意见
观察与讨论下列日常生活中遇到的光的衍射现象:
(1)在晚间对着远处的白炽灯泡张开一块手帕,或隔着窗帘看远处的白炽灯,将现象记录下来。
(2)通过眼前张开的手帕注视远处的高压水银灯,将看到的现象记录下来,与白炽灯情形相比有何不同?
(3)肉眼观察远处的灯,有时会看到它周围有光芒辐射。这种现象是怎样产生的?有人说这是瞳孔的衍射现象,因为一般人的瞳孔不是理想的圆孔,而是多边形。你同意这种解释吗?有什么方法可以验证或否定这种看法?
(4)当你瞪大或眯小眼睛时,灯泡周围的辐射状光芒有什么变化?晃动或摇摆你的脑袋时,这些光芒有什么变化?这些现象是有助肯定还是否定(3)中提出的解释?
(5)当你注视月亮或日光灯时,能看到这些辐射状的光芒吗?对你的观察结果作出解释。
(6)将手指并拢贴在眼前,透过指缝看一灯泡发光,记录并解释你观察到的现象。
(7)俗话说:“隔着门缝看人,把人看扁(贬)了。”从波动光学的角度看,这句歇后语有道理吗?
A.沟通与识别问题—〉采取处罚措施—〉采取帮助措施
B. 采取帮助措施—〉沟通与识别问题—〉采取处罚措施
C. 沟通与识别问题—〉采取帮助措施—〉采取处罚措施
D. 采取处罚措施—〉采取帮助措施—〉沟通与处罚措施
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
D.检查教师的工作以进行适当的奖罚
A.对失眠者给予长期连续用药
B.对睡眠过多者控制饮食,减轻体重
C.对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护
D.对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势
E.对遗尿者晚间限制饮水,睡前督促其排尿
A.查阅、记录、复制与社会保险基金收支、管理和投资运营相关的资料
B.询问与调查事项有关的单位和个人,要求其对与调查事项有关的问题做出说明、提供有关证明材料
C.对隐匿、转移、侵占、挪用社会保险基金的行为予以制止并责令改正
D.对检查发现的违规违纪人员,可以直接予以刑事处罚
E.对可能被转移、隐匿或者灭失的资料予以封存
A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
A.互动论研究人们在日常生活中如何交往
B.采取互动论视角的研究者有时被称为宏观社会学家
C.符号互动论认为符号是人类沟通的最重要手段
D.互动论重视对社会制度以及社会稳定、社会变迁的过程的深入研究