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因为中学生的听说能力已经达到一定的基础和水平,已没有必要培养他们的口语交际能力,培养其阅读与写作能力才是唯一重要的目标。()
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A.中学数学课程目标主要依据党的教育总目标及普通中学的性质和任务来确定
B.中学数学课程目标要依据数学的特点来确定
C.中学数学课程目标要依据中学生的学习基础、年龄特征和认识水平来确定
D.中学数学课程是按照一定社会的要求、教学目的和培养目标
A.网上购物尽可能采用支付宝付款方式
B.对于“猫”这样的商品,最好采用货到付款的方式
C.在交易过程中,一旦遇到“付款被冻结、退款需达到一定数量”等借口的,立即停止交易,因为已经陷入骗局
D.立即与支付宝官方客服联系,截留余款
A.有权请求返还该牛,因为刘某的行为系不当得利
B.有权请求返还该牛,但应补偿刘某喂养此牛所支出的费用
C.无权请求返还该牛,因为它的抛弃行为已经使得所有权消灭,刘某基于先占而取得所有权
D.无权请求返还该牛,但可以请求刘某给予适当补偿
A.正确,因为13岁的幼年人,年幼的人不能作证人
B.正确,因为他是被害人的儿子,证言不可靠
C.错误,他是中学生,有正义感
D.错误,他虽然年幼,但是没有证据表明他没有作证能力
A.个人实际达到的绩效和期望达到的绩效之间的差距
B.团队的目标和期望达到的绩效之间的差距
C.组织目标和团队目标是否已经实现
D.组织期望达到的绩效和实际绩效之间的差距
A.识字教学要树立长远观念,即要以实施素质教育为目标,要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合,促进语文教学的整体改革,单方面追求速度和数量的方法是不可取的
B.识字教学要建立在科学的基础之上,要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律,把二者结合起来形成汉字教学的科学规律
C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新,要研究信息化时代的特点,从观念、方法、手段等方面锐意改革,不断提高识字教学的科学性和艺术性
D.识字教学要综合运用各种方法,各种识字教学法都有独特的优势,也都有一定的局限性,要经常交流,互相借鉴