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[单选题]

最突出的社会互动理论有（)

A.符号互动论

B.冲突论

C.拟剧论

D.交换论

E.常人方法学

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第1题

下列属于社会互动基本要素的有（)。

A.社会要素

B.文化要素

C.人格要素

D.情境要素

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第2题

后现代心理学有哪些基本观点？（)

A.主张心理的社会建构性

B.强调互动的源泉作用

C.坚持问题中心主义的多元方法论

D.用进化的观点解释应激问题

E.功能分析是理解心理机制的主要途径

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第3题

“自我互动”理论是由()提出的

A.默顿

B.米德

C.布鲁默

D.赖特

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第4题

象征性互动理论是由()提出的

A.米德

B.施拉姆

C.麦克卢汉

D.拉扎斯菲尔德

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第5题

诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有（)。

A.关注短期效果

B.缺乏自我概念

C.缺乏内容学习动机

D.学习导向是以生活为中心的

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第6题

三次官民互动的乡建实验，衰于资本化和城市化加速资源资本化破坏乡土社会。()

三次官民互动的乡建实验，衰于资本化和城市化加速资源资本化破坏乡土社会。（)

T.对

F.错

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第7题

以下各项中，不属于根据参与者之间人际关系的性质划分的社会互动情景是()。

A.社交关系

B.情感关系

C.工具关系

D.混合关系

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第8题

在社区理论发展的（）阶段，人们把社区既看成是一个互动的体系，又看作是一个冲突的场所，还看作是一个行动的场域。

A.组织论

B.区域论

C.生态论

D.综合论

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第9题

评价社会运行状态的原则（)。

A、主观性原则

B、领导决策原则

C、满足需要原则

D、利益互动原则

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第10题

社会学习理论认为道德行为可以通过（)获得和改变。

A、成熟

B、社会互动

C、顿悟

D、观察学习

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第11题

20世纪60年代，小组工作出现了（)模式。

A.预防与治疗模式

B.危机介入模式

C.互动模式

D.社会目标模式

E.主流模式

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