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教育学

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在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()

我国学校教育的类别结构主要包括()

教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。()

社会实践有利于()。

培养学生审美()能力是美育过程的起点。

广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

教育对社会物质生产的作用是()

不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有()

教育的本体功能之一是()

学校教育的基本途径有()。

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