福师大《中学思想政治教育学科论》20秋在线作业二答卷

A．示范性引导

B．原理性引导

C．反驳性引导

D．探索性引导

A．存在于人脑中的人的潜能

B．观察力

C．注意力

D．想象力

A．报告会

B．写小论文

C．参观访问

D．社会调查

E．歌咏比赛

A．原理性教学法

B．技术性教学法

C．操作性教学法

D．知识目标

A．学会做人的道德品质

B．社会主义公德教育

C．道德习惯教育

D．参与社会公共生活的能力

A．指向性

B．客观性

C．整体性

D．局部性

A．认识过程

B．实践过程

C．继承过程

D．创造过程

E．创新过程

A．选择、理解、整合、内化

B．兴趣、注意、认知、吸纳

C．比较、甄别、选择、摄取

D．传递、接受、认可、接纳

A．认知目标

B．情意目标

C．技能目标

D．行为目标

E．过程目标

A．人类学习是反映过程、认知过程和自我调节过程的统一

B．“教育即生存”

C．主张尊重儿童的个性和情感

D．道德发展的核心是道德思维的积极发展

A．教学设计

B．教学工作计划

C．编写教案

D．备课

A．教师与学生

B．教育与教学

C．传授与接受

D．内化与外化

E．理论与实践

A．“普通性目标“取向

B．“行为目标”取向

C．“生成性目标”取向

D．“表现性目标”取向

A．道德目标

B．审美目标

C．理智目标

D．学习情感

E．人生价值目标

A．混合课

B．考查课

C．课堂教学的授课的课型分类

D．综合课

A．目的性

B．育人性

C．全体性

D．全面性

E．基础性

F．主体性

A．心理障碍

B．人际关系

C．情绪不稳定

D．人格差异

A．榜样激励

B．目标激励

C．感情激励

D．警惩激励

A．考试能促进教学质量的提高

B．考试能促进学生发展

C．考试能通过信息反馈为教学研究服务

D．考试能为国家选拔优秀人才

A．知行统一规律

B．灌输与疏导统一的规律

C．间接经验和直接经验相结合的规律

D．时代性规律

E．创造性规律