20年春福师大《学前儿童行为观察》在线作业一满分答案

行为观察与分析的主要目的是通过外在行为表现，了解被观察者隐藏在内的动机、意识甚至是潜意识。（)

A.正确
B.错误

社会学者高登将观察的角色分为四种类型：局外观察者、观察者的参与、参与者的观察和完全参与观察。（)

A.正确
B.错误

A．事件

B．行为

C．个体

D．.群体

A、严格而灵活地执行观察计划
B、客观记录
C、整理和分析
D、呈现观察结果

制定观察计划需要考虑的因素包括（)等。
A、观察的目标
B、观察的对象
C、观察的环境
D、观察取样

行为产生的三种途径包括（)等。
A、反应-刺激
B、刺激-反应
C、刺激-有机体的意识-行为反应
D、内在动机-行为反应

在等级评定法中，用词需要比较谨慎。（)

A.正确
B.错误

A．一般的观察

B．专业的观察

C．正式观察

D．非正式观察

A．斯金纳

B．维果斯基

C．班杜拉

D．华生

A.七
B.六
C.八
D.九

A．《儿童心智的发展》

B．《儿童的心理》

C．《一个父亲的日记》

D．《一个婴儿的传略》

时间取样法只能适用于发生频率较高而且外显的行为，不能用于观察个别儿童。（)

A.正确
B.错误

A、非正式观察
B、间接观察
C、参与观察
D、非参与观察

数字量表最常用的是五点量表。（)

A.正确
B.错误

A．自然阶段

B．婴儿日记阶段

C．儿童研究阶段

D．普遍运用阶段

A．斯金纳

B．维果斯基

C．班杜拉

D．皮亚杰

事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能保存行为发生的原始顺序，他们只根据预定的标准选取部分的行为层面做记录。（)

A.正确
B.错误

解释型效度只适用于观察质的研究中。（)

A.正确
B.错误

样本描述法在运用时需要注意的方法和实况详录法完全相同。（)

A.正确
B.错误

A.《儿童心智的发展》
B.《儿童的心理》
C.《儿童心理之研究》
D.《一个婴儿的传略》

A、无目的
B、无计划
C、无记录
D、无控制

A、适合于研究频率发生很低的行为
B、观察的结果比较全面
C、可以分析行为的因果关系
D、观察对象广

A.事件记录法
B.实况详录法
C.时间记录法
D.连续记录法

行为检核法之所以被经常运用，是因为它的实用性。（)

A.正确
B.错误

（)是人类认识周围世界的一个最基本的方法，也是从事科学研究的一个重要手段。
A.调查
B.观察
C.实践
D.实验

A、动机
B、情绪
C、意志
D、语言

观察仅仅是人的感觉感官直接感知事物的一个过程。（)

A.正确
B.错误

A、个人的习惯是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果
B、习惯是形成的一系列条件反射
C、强调练习的作用
D、强化可以塑造儿童的行为

行为检核法，也被称作为（)等。
A、清单法
B、事件取样观察法
C、等级评定法
D、检测表单法

在使用观察记录中常见的错误包括（)等。
A、背景混在行为观察记录中
B、客观和主观混淆
C、记录概括化
D、比较客观