题目内容
（请给出正确答案）
A.教学设计合理，课堂组织得当
B.教学设计较合理，课堂组织较得当
C.教学设计较合理，课堂组织一般教学设计较合理，课堂组织一般
D.教学设计与课堂组织整体效果一般
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A.教学设计合理，课堂组织得当
B.教学设计较合理，课堂组织较得当
C.教学设计较合理，课堂组织一般教学设计较合理，课堂组织一般
D.教学设计与课堂组织整体效果一般
材料：1《给予是快乐的》2《给，永远比拿愉快》
(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。
(2)如指导中年段学生学习文本，试拟定教学目标，教学重点和难点
(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
A、讲解重点、难点
B、一般性陈述和讲过度性问题
C、学生出现倦怠
D、学生注意力集中
A.课程开发能力
B.教学设计能力
C.教学预测能力
D.研究与创新能力
你如何评价本课程的教学组织和授课情况？
A、时间、地点安排合理，通知及时，教学过程组织有序
B、主题的选择符合学生的需要和兴趣
C、网上课程辅导教师教学态度认真、治学严谨
D、讲解全面、内容系统、条理清楚、重点突出
E、备课充分、材料充实、例证丰富、信息量大
F、课程主讲教师讲解生动，富有感染力
G、难易适中，针对听众的知识背景和层次
H、切合实际应用
