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[多选题]

这个故事告诉我们一个什么道理()

A.告诉我们应该诚实做人,靠踏实努力取得成绩,捷径是走不通的

B.告诉我们幸福要自己争取

C.告诉我们只要拥有了宝葫芦,很多事情就可以轻松完成

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告诉我们应该诚实做人靠踏实努力取得成绩捷径是走不通的

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第1题
这个故事告诉我们一个什么道理()

A.要小心像泰德斯·布林这样的骗子

B.花五毛钱实现梦想是不可能的,走捷径只会让你付出更大的代价

C.不要轻易走进巫师的帐篷

D.不要胡乱许愿

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第2题
《骆驼和漂浮的木头》这个故事告诉我们一个道理()

A.对于不了解的东西,我们应该认真地考察,不能乱下结论

B.人们总是轻易地相信自己害怕的事情以及自己渴望的事情

C.不能只看重外表的华美,也要看重内在的实用

D.时运交替变更,强者也会有需要弱者帮忙的时候

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第3题
《骆驼和漂浮的木头》这个故事告诉我们一个道理()

A.对于不了解的东西,我们应该认真地考察,不能乱下结论

B.人们总是轻易地相信自己害怕的事情以及自己渴望的事情

C.不能只看重外表的华美,也要看重内在的实用

D.时运交替变更,强者也会有需要弱者帮助的时候

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第4题
关于《好心的狐狸》的说法,正确的一项是()

A.猎手射死了知更鸟妈妈,它的三只雏鸟儿留在巢里,最终饿死了

B.狐狸假装善良,它要求杜鹃、百灵、斑鸠、乌鸦、燕子帮助三只雏鸟儿,但是当雏鸟儿饿得晕头转向掉下去的时候却吃了它们

C.这个故事告诉我们一个道理:人是否真正善良,不在词句。善良的人默默行善,把善良挂嘴边夸夸其谈的人就像故事里的狐狸一样,不是真正的善良

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第5题
故事《兄弟俩》告诉我们一个道理:兄弟之间只有强者才能生存下去()
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第6题
下列关于《学弈》说法有误的一项是()

A.《学弈》选自《孟子·告子上》,通过讲述弈秋教两个人下棋的故事,采用对比手法说明了同样条件下不同的学习态度会有不同的学习效果

B.可以用成语概括两个人的学习态度:一个专心致志,一心一意;一个三心二意,心不在焉。因此学习效果是虽与之俱学,弗若之矣

C.文中有一个设问句,引发读者思考,这个设问句告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意

D.这篇文言文共有三层意思。第一句是一层,指出弈秋是全国最擅长下棋的人

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第7题
墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎”墨子曰:“我将上大行,驾骥与羊,子将谁驱”耕柱子曰:“将驱骥也。”墨子曰:”何故驱骥也“耕柱子曰:”骥足以责。”墨子曰:“我亦以子为足以责,故怒之。”耕柱子悟。这个故事告诉我们一个道理()

A.非宁静无以致远

B.高标准源于高期望

C.谦虚使人进步

D.吾日须三省吾身

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第8题
孙叔敖埋蛇的故事告诉我们什么道理?()

A.要与人为善,宁愿自己吃些亏,也要让别人获益

B.遇到蛇要走远一些

C.贪心的人没有好下场

D.我们要善待动物

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第9题
《乌鸦和母鸡》的故事,告诉我们什么道理()

A.口头上的友情美妙且动听,但真正的朋友却结识在患难中

B.钱财是身外之物,危难时刻我们要爱惜自己的生命,千万不能因小失大

C.千万别指望依靠背叛换取荣华,因为叛徒往往躲不过杀生之祸

D.人们总是盲目的拨弄算盘,总以为自己是最聪明的,然而到头来聪明反被聪明误

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第10题
马加爵事件告诉了我们一个在人与人相处过程中的什么道理?

A.互帮互助

B.全力救助有困难学生

C.尊重困难学生的人格

D.看不起困难学生

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第11题
《鹿腿和鹿角》这个故事主要告诉我们()

A.美丽只能是长处,不会是短处

B.鹿的角只是好看,并没有什么用处

C.物各有所长、所短,不要因为长处而忽视短处,也不要因为短处而否定长处

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