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[单选题]

新文化运动中,教育下移民间,体现教育民主变化的是( )。

A.教育个性化

B.教育平民化

C.教育实用化

D.教育科学化

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第1题
新文化运动后,对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和()。

A.实业教育思潮

B.科学教育思潮

C.儿童中心论

D.平民教育思潮

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第2题
1922年学制改革,是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现,结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。()
1922年学制改革,是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现,结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。()

A、错误

B、正确

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第3题
在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型

B.人际关系型

C.民主型

D.放任型

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第4题
新文化运动首创( ),反对封建专制,掀起教育观念变革

A.民主和自由

B.平等和博爱

C.自由和平等

D.民主和科学

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第5题
1922年学制改革,是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现,结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。()
1922年学制改革,是“五四”新文化运动推动下的教育改革成果的集中表现,结束了辛亥革命以后教育上出现的混乱状况。()

A.正确

B.错误

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第6题
教育中培养学生主体性的措施不包括()

A.建立民主而和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养

B.重视学生主体参与课堂,获得体验

C.重视学生的个性差异,进行针对性教育

D.教育目的要反映社会发展状况

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第7题
癸卯学制与壬戌学制不同,它结束了辛亥革命以后教育新旧交叉的混乱状态,反映了新文化运动以来教育改革成果,学制简明、科学,具有鲜明的特点和划时代的意义。()
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第8题
幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。()
幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。()

A.错误

B.正确

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第9题
在课程开发与教学设计中,具体体现教育价值的是________。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第10题
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于 ()

A.实验教育学

B.实用主义教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

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第11题
行动研究被要求在具体的教育研究情景中展开,这体现了教育研究的()。

A.真实性

B.生态性

C.创新性

D.反思性

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