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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下面属于大班体育游戏能力的有()。

下面属于大班体育游戏能力的有（)。

A、能在变化的条件中自如地运用已有动作

B、知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏

C、游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强

D、能理解较复杂的游戏情节和角色

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第1题

下面属于大班体育游戏能力的有（)。

A.能理解较复杂的游戏情节和角色

B.能在变化的条件中自如地运用已有动作

C.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏

D.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强

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第2题

下面属于中班体育游戏能力的有()。

下面属于中班体育游戏能力的有（)。

A、有集体观念、规则意识强

B、基本活动能力和身体素质提高，协调性提高

C、游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识

D、游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性

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第3题

下面属于小班体育游戏能力的有()。

A.基本动作不够熟练、身体素质水平低

B.学习新游戏的能力提高

C.难于理解和遵守规则

D.对游戏过程感兴趣

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第4题

下面属于小班体育游戏能力的有（)。

A.难于理解和遵守规则

B.对游戏过程感兴趣

C.学习新游戏的能力提高

D.基本动作不够熟练、身体素质水平低

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第5题

下面属于中班体育游戏能力的有()。

A.有集体观念、规则意识强

B.基本活动能力和身体素质提高，协调性提高

C.游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识

D.游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性

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第6题

“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。

A.1-3岁儿童

B.小班

C.中班

D.大班

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第7题

下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是____。

A.建构技能

B.动作技能

C.建构能力

D.社会性水平。

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第8题

游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

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第9题

下面属于幼儿体育上课的要点的有（)。

A.重视动作

B.纪律要求

C.方法选择

D.控制运动量

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第10题

下面属于幼儿园跑步活动方法的有()。

A.榜样示范法

B.语言指导法

C.游览

D.体育游戏法

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第11题

在大班阶段一日活动安排上要适当增加（)活动的比重，以发展幼儿的思维能力。

A.体育

B.游戏

C.语言

D.智力

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