目的论的单独原则是指导社会按下述目的来安排制度并规定个人的义务和责任,即最大限度地达到人类在艺术、科学、文化方面的优越性,该原则是()的变体。
A.至大原则
B.至善原则
C.至真原则
A.至大原则
B.至善原则
C.至真原则
A.正向分配原则
B.社会保障制度与国情相适应原则
C.普遍性与选择性相结合原则
D.生存保障原则
A.错误
B.正确
A.正确
B.错误
A.衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展
B.社会本位的目的论主要反映的是古代社会的特征和要求
C.离开社会的教育目的是没有意义的
D.社会本位的教育目的论倡导个性解放、尊重人的价值等
A.“可持续发展”原则是从纵向关系上对发展提出要
B.“协调发展”原则是从横向关系上对发展提出要求
C.二者都认为环境保护与社会发展是可以协调的
D.二者的目的都是未来保证社会的可持续发展
E.二者在本质上是一致的
A.社会本位论
B.个人本位论
C.内在目的论
D.全面发展论
A.兼营不同税目的应税行为,未分别核算的,一律从高适用增值税税率
B. 混合销售行为的确定由国家税务总局所属的征收机关来执行
C. 营业税的纳税人,兼营应税劳务与货物销售的行为,未分别核算的,一律征收营业税
D. 营业税纳税人兼营免税减税项目的,未单独核算的,可以按销售额比例来计算减免税
A.营业税纳税人兼营免税减税项目的,未单独核算的,可以按销售额比例来计算减免税
B.营业税的纳税人,兼营应税劳务与货物销售的行为,未分别核算的,一律征收营业税
C.混合销售行为的确定由国家税务总局所属的征收机关来执行
D.兼营不同税目的应税行为,未分别核算的,一律从高适用增值税税率