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更多“材料 党中央在1995年提出了“经济增长方式从粗放型向集约型…”相关的问题
A.最高人均消费水平
B.最高人均产出
C.最高人均消费增长率
D.最高人均产出增长率
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：
能否增强自主创新能力，事关国家的战略利益和安全，事关经济增长的质量和效益。为此，党的十六届五中全会提出了“建设创新型国家”的历史性命题。
材料二：
自主创新主要是指科学技术上的创新，也包括思想、哲学上的创新。科学技术上的创新能大大提高我国的经济竞争能力，改变我国的经济发展模式和在自主高科技技术上受制于人的状况。
材料三：
自主创新关键在于人才。培养出一大批具有创新精神和能力的人才就能实现“创新型国家”的目标。
请分析当前应当如何增强自主创新能力、加快建设创新型国家。
阅读下列材料，然后回答回题。
材料一：
目前，我国经济多元发展，社会意识也呈现多元局面：社会主义是主流思想，西方思想随着改革开放也进入中国，传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观，党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二：
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，是一项长期的战略任务。
材料三：
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好，才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓，两手都要硬”，是邓小平的一贯思想，也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
1936年凯恩斯出版了()一书，提出了有效需求理论和通过国家干预经济，实现充分就业，促进经济增长的主张。
材料一： 能否增强自主创新能力，事关国家的战略利益和安全，事关经济增长的质量和效益。为此，党的十六届五中全会提出了“建设创新型国家”的历史性命题。 材料二： 自主创新主要是指科学技术上的创新，也包括思想、哲学上的创新。科学技术上的创新能大大提高我国的经济竞争能力，改变我国的经济发展模式和在自主高科技技术上受制于人的状况。 材料三： 自主创新关键在于人才。培养出一大批具有创新精神和能力的人才就能实现“创新型国家”的目标。 请分析当前应当如何增强自主创新能力、加快建设创新型国家。
A. 十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
