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更多“关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.赫…”相关的问题
第4题
下列关于皮亚杰的认知发展理论的陈述，不正确的是（)
A.儿童思维发展分为4个阶段
B.每个阶段都是对前一阶段的完善
C.发展阶段是阶梯式的
D.各阶段的发展可提前或推后，但先后顺序不变
E.每个人通过各个阶段的速度有所不同
第5题
第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。 A.弗洛姆B.莱文泽尔C.爱德华·桑代克D.赫兹伯格
第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。
A.弗洛姆
B.莱文泽尔
C.爱德华·桑代克
D.赫兹伯格
第6题
关于国外儿童游戏理论的说法正确的是：
A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
第8题
张彦远出生在三代相门，钟鸣鼎食的宦族，其家又世代喜好和注意书法绘画的艺术实践和收藏鉴赏，拥有大量的古今字画佳作，几乎可以与皇室的收藏媲美。在这种家庭文化的氛围中，使张彦远在书法及绘画方面，尤其是在书画理论和书画史上取得了很高的成就。()
张彦远出生在三代相门，钟鸣鼎食的宦族，其家又世代喜好和注意书法绘画的艺术实践和收藏鉴赏，拥有大量的古今字画佳作，几乎可以与皇室的收藏媲美。在这种家庭文化的氛围中，使张彦远在书法及绘画方面，尤其是在书画理论和书画史上取得了很高的成就。（)
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A.错误
B.正确
第11题
皮亚杰(l896-1980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。()
皮亚杰（l896-1980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。（)
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A、错误
B、正确
