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第2题
领导和权力的区别主要有()
A.在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
B.在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
C.权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
E.领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段
第5题
在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。()
在明确评价目标的基础上，依据表现性任务的不同，可以将表现性评价法分为限制任务表现性评价法和扩展任务表现性评价法。（)
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A.正确
B.错误
第8题
教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。
A.了解学生的起点行为
B.将教学训练与评价作为改进教学的参考
C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据
D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到
第9题
一个组织在设立目标的过程中，它已经完成了回顾该组织的使命，接下来做什么？（)
A.独立或与别人确定目标
B.记下这些目标并传达给所有需要知道的人
C.评估可获得的资源
D.回顾结果，审视目标是否实现
第10题
当我们的源和目标的alpha值都为0.75时，当使用函数glBlendFunc（GL_SRC_ALPHA,GL_ONE_MINUS_SRC_ALPHA)进行像素混合，得出的结果描述正确的是（)
A.源和目标混合效果相同
B.混合色更接近源
C.混合色更接近目标
D.无法判断
