题目内容
（请给出正确答案）
A.活动设计既注重结果又注重过程
B.既注重教师的预设又重视幼儿的生成
C.幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
D.既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
B.活动过程应让学生主动参与
C.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
D.活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
A.错误
B.正确
教育教学计划可依据幼儿园课程目标(教育目标)的层次分为以下几种类型？()
A、--年龄班(学年)计划
B、--学期计划
C、--月(周)计划
D、--教育教学活动的计划
A.教育过程是否面向全体幼儿
B.是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现
C.是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作，幼儿参与活动的积极性程度怎样
D.教师是否充分考虑了幼儿的意愿
E.是否得到幼儿的信任和依恋，运用的教育方法是否生动多样，变化灵活巧妙
A.错误
B.正确
