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[主观题]

感知美术形象要通过()。

A、视觉

B、触觉

C、嗅觉

D、感觉

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第1题
特异手法可以通过()等要素来表达。

A.形象

B.位置

C.色彩

D.肌理

E.大小

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第2题
VI是()

A.视觉处理系统

B.视觉效果系统

C.视觉识别系统

D.视觉感知系统

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第3题
将黄、红两色放在一定距离观察,我们感知到的是橘色,这种色彩现象称为()。

A.视觉错视

B.视觉空混

C.补色残象

D.色相对比

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第4题
一般人们对事物的感知可以分为:视觉、()、嗅觉、味觉、触觉5种类型。

A听觉

B感觉

C直觉

D知觉

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第5题
消费者去北京百货大楼买过东西,日后能够想起百货大楼的形象,这是()。

A.情绪形象记忆

B.感知形象记忆

C.长时记忆

D.概念记忆

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第6题
对顾客的服务感知影响最直接和最重要的是()

A.服务接触

B.服务实价

C.服务机构的形象

D.服务人员、服务过程和有形实据

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第7题
形象在构成设计中是表达一定含义的形态构成的()。

A组成部分

B要件

C视觉元素

D条件

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第8题
声画同步的作用主要在于加强画面的真实感,提高视觉形象的感染力。()
声画同步的作用主要在于加强画面的真实感,提高视觉形象的感染力。()

A.错误

B.正确

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第9题
机器人的定义中,突出强调的是()。A.具有人的形象B.模仿人的功能C.像人一样思维D.感知能力很强

机器人的定义中,突出强调的是()。

A.具有人的形象

B.模仿人的功能

C.像人一样思维

D.感知能力很强

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第10题
儿童在视觉形象的欣赏、表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态,从而逐步完善自己的审美心理结构,审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。()
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第11题
若干形象相似、气氛相同、情绪一致的影像剪接,给观众视觉以反复冲击来形成高潮,被称为()。
若干形象相似、气氛相同、情绪一致的影像剪接,给观众视觉以反复冲击来形成高潮,被称为()。

A.叙事蒙太奇

B.积累蒙太奇

C.隐喻蒙太奇

D.平行蒙太奇

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