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[主观题]

社会态度的认知观点中,归因理论的基本主张是认为人们之所以持有某种态度,是因为这种态度能够满足他们个人的

某种需要,特别是心理上的需要。( )
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第1题
1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是_________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第2题
下列选项中,( )是描述社会知觉者如何采用信息产生因果解释的一种总体方式。

A.社会认知

B.归因理论

C.直觉心理学

D.协变原理

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第3题
下列属于社会认知归因理论的有( )

A.凯利(H.Kelly)的三度理论

B.琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)的对应推论说

C.费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论

D.谢里夫(M.Sherif)和霍夫兰德(C.I.Hovland)的社会判断理论

E.海德(F.Heider)的朴素心理学理论

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第4题
对于广告观的理解,正确的是()。

A.广告观是唯一的,不同时代的人都有相同的广告观

B.广告观是我们对广告的基本看法、立场、信念、见解和态度

C.广告观是一个开放的,不断丰富的一个集合体。不同位置的人,不同视角的观察,不同时代的理解和认知,都在不断丰富着广告观

D.即使每个人的社会地位、职业、性别不同,但所有人广告观都是一致的

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第5题
社会判断理论具有较明显的认知色彩和个人主义的特征,它强调的是个体自身对刺激信息的知觉判断,并认为这种判
断是态度发生改变的中介物,是先于态度改变而进行的。( )
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第6题
下述观点中,( )对药物滥用如何影响侵犯行为感兴趣。

A.进化的观点

B.生物的观点

C.行为主义的观点

D.认知的观点

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第7题
归因理论主要探讨的问题包括()。

A.认知的归因

B.行为的归因

C.心理活动的归因

D.对人们未来行为的预测

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第8题
下面哪些理论属于动机的认知理论?

A.期待价值理论

B.动机归因理论

C.自我功效理论

D.成就目标理论

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第9题
下列学习理论观点中__________不是由心理学家班杜拉提出。

A.接受学习

B.认知地图

C.潜在学习

D.观察学习

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第10题
“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点( )。
“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点()。

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”,这是态度形成理论中学习论的基本观点()。

A、正确

B、错误

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第11题
费斯廷杰提出了()。

A.自我知觉理论

B.归因理论

C.控制源理论

D.认知不协调理论

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