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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人本主义理论的代表人物是（)

A.艾里克森

B.威廉·冯特

C.罗杰斯

D.弗洛伊德

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第1题

新弗洛伊德主义理论的代表人物有( )

A.阿尔弗雷德·阿德勒(A.Adler)

B.卡尔·荣格(C.G.Jung)

C.凯伦·霍妮(K.Horney)

D.哈里·斯塔克·沙利文(H.S.Sullivan)

E.艾里克·弗洛姆(E.Fromm)

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第2题

社会化发展理论的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.艾里克森

D.布鲁纳

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第3题

新弗洛伊德学派，又称文化派的弗洛伊德学派。较有影响的代表人物是____。

A.沙利文

B.霍妮

C.艾里克森

D.弗洛姆

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第4题

根据学生原有知识进行教学的依据是（)。A行为主义B社会认知论C认知结构论D人本主义理论

根据学生原有知识进行教学的依据是()。

A行为主义

B社会认知论

C认知结构论

D人本主义理论

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第5题

提倡自我激励.自我调节的学习.情感教育.真实性评定.合作学习等主张的是（)

A.人本主义理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.认知主义理论

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第6题

被心理学界戏称为“残障心理学”的是（)A．行为主义理论B．精神分析理论C．认知理论D．人本主义理论

被心理学界戏称为“残障心理学”的是()

A．行为主义理论

B．精神分析理论

C．认知理论

D．人本主义理论

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第7题

试述人本主义理论的主要内容。

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第8题

社会文化历史学派是苏联最大的一个心理学派，主要代表人物有维果斯基、列昂节夫、艾里康宁等。（)

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第9题

在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是()。

A.主观心理学

B.客观心理学

C.人本心理学

D.格式塔心理学

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第10题

“功能完备的人或机能完善者”是一种理想的人格特征，来自：( )

A.精神分析理论

B.行为学习理论

C.人本主义理论

D.认知理论

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第11题

人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是：( )

A.无条件积极关注

B.遗传的影响

C.环境的影响

D.条件性积极关注

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