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[多选题]

施瓦布认为课程是由教师__________、__________、__________四个要素构成的。

A.环境

B.学生

C.教学目标

D.教材

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第1题
施瓦布主张,课程开发的基本方法应是

A.工作分析

B.课程审议

C.活动分析

D.职业分析

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第2题
弗吉尼亚大学的冈特、埃斯特斯和弗吉尼亚查罗斯威尔公立学校的施瓦布提出了教学模式的基本模式有()

A.直接教学模式和概念获得模式

B.概念发展模式和群辨法

C.萨奇曼探究模式和课堂讨论模式

D.合作学习模式和情感探索和矛盾解决模式

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第3题
拉瓦特里的早期儿童课程由非结构化和结构化两部分组成。()
拉瓦特里的早期儿童课程由非结构化和结构化两部分组成。()

A.正确

B.错误

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第4题
瓦利认为初任教师在职业生涯的初期会遇到诸多问题原因主要有

A.初任教师强烈倾向于模仿,难以发展有效的个人教学方法

B.初任教师经常得到有经验的教师的辅导与协助

C.初任教师很难转换理论来解决教师中的实际发生的问题

D.初任教师无法发展出更适合目前情境脉络的教学方法

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第5题
()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A.校本课程

B.国家课程

C.核心课程

D.综合课程

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第6题
校本课程通常由校长、教师来制定,采用实践评估开发的课程开发模式。()
校本课程通常由校长、教师来制定,采用实践评估开发的课程开发模式。()

A.正确

B.错误

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第7题
新课程改革要求教师必须调整自己的角色,由原来的课程复制者转换课程为()

A.课程的创造者

B.课程的设计者

C.课程的评价者

D.课程的模仿者

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第8题
被研究者称为持有“朝向上帝的运动,就是朝向死亡的革命”的极端浪漫主义态度的是

A.诺瓦利斯

B.瓦肯罗德

C.施莱格尔兄弟

D.施莱尔马赫

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第9题
范例教学的主要倡导者是()

A.洛扎诺夫

B.瓦根舍因

C.布卢姆

D.维果茨基

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第10题
适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换____

A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者

B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变

C.由"单一学科型教师"向"跨学科型"教师转变

D.由"知识的搬运工"转变为"充满实践智慧的专业人员"

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第11题
奥地利心理学家()认为,人格由本我、自我和超我构成。

A.史密尔

B.伯曼

C.弗洛伊德

D.隆布罗索

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