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孔孟从人性善角度出发,提出预防犯罪的原则是“富之”、“教之”。()

孔孟从人性善角度出发,提出预防犯罪的原则是“富之”、“教之”。()

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第1题
从性善的观点出发,卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。()
从性善的观点出发,卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。()

A、错误

B、正确

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第2题
从性善的观点出发,卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。()
从性善的观点出发,卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。()

A.正确

B.错误

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第3题
孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发,一方面强调教育的社会作用,另一方面强调教育在人的发展中的作用。()
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第4题
古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的,他从人性善出发,得出结论:quot;人情者,有好恶,故赏罚可用quot; 。()
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第5题
以下理论从如何更好地发挥人的创造力的角度出发,提出一条曲线的是()。

A.勒温的场论

B.中松义郎的目标一致理论

C.卡兹的组织寿命学说

D.库克曲线

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第6题
马克思是从阶级观点出发分析法现象的,但从马克思的具体分析过程中我们发现了马克思的思维过程并未滞足于阶级这一阶梯上,而是循此而入,用()来诠释法存在的必要性和价值等问题。

A.本性

B.人性善

C.人性

D.人性恶

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第7题
孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。

A.发现人的价值

B.发掘人的潜能

C.发挥人的力量

D.发展人的个性

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第8题
从安全角度出发,用电设备的供电电压选择原则是什么?

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第9题
环境影响评价报告书中,()是从所负责专业角度出发提出影响评价结论性意见。

A.分组报告

B.综合报告

C.专项报告

D.结构报告

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第10题
组织成员从组织利益角度出发,对组织中存在的不合理之处提出意见,这属于()。A.建设性冲突B.破

组织成员从组织利益角度出发,对组织中存在的不合理之处提出意见,这属于()。

A.建设性冲突

B.破坏性冲突

C.个体冲突

D.以上都不是

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第11题
“移情说”从逻辑学的角度出发,认为人的美感是一种心理暗示,在客观事物中暗示着人的不同情感。()
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