A.对国际社会所处时代和基本矛盾发展规律的认识
B.对国际格局演变规律的判断及对外关系目标与基本原则的制定
C.以对当时所处的国际环境全局认识为基础
D.以国际地位的综合判断为基础
以下是关于和平与发展的材料,试对下述材料的观点进行分析。
材料1:我们对外政策还是两条,第一条是反对霸权主义、强权政治,维护世界和平;第二条是建立国际政治新秩序和经济新秩序。这两条要反复讲。具体的做法,还是要坚持同所有国家都来往,对苏联对美国都要加强来往。不管苏联怎么变化,我们都要同它在和平共处五项原则的基础上从容地发展关系,包括政治关系,不搞意识形态的争论。
材料2:国际局势总体上继续趋于缓和,和平与发展已成为时代的主题,世界多极化趋势在曲折中发展。经济全球化使各国间的经济联系日益密切……现在世界各国的发展仍是相当不平衡的,南北差距不断扩大。我们应该全面审视经济全球化的进程,并加强对这种进程的正确引导和管理。
材料3:我愿重申:中国要坚定不移地高举和平、发展、合作的旗帜,坚定不移地走和平发展道路,坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同世界各国发展友好合作关系。让我们携手合作,共同为建立一个持久和平、共同繁荣的和谐世界而努力。
请根据上述材料思考下列问题:
A.人力资源的市场化配置
B.人力资源管理的高度专业化与制度化
C.奉行能力主义和快速提拔的人员使用方式
D.通才型的培训制度
E.以物质激励为主的刚性工资制度
据材料列举20年代美国的主要海外市场。
A.世界人民反对战争
B.双方内部矛盾尖锐复杂
C.彼此势均力敌
D.和平与发展成为时代主题
A.民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突时起时伏
B.冷战思维依然存在,霸权主义、强权政治仍然存在
C.不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害发展中国家的利益
D.少数发达资本主义国家利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重
下列哪一项不属于语义学阅读的主要方法。
A从字、词、句含义的释读入手
B细致分析表达手法和修辞技巧
C分析作者与所处时代的关系
D层层解剖内在的结构层次