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[主观题]

第二性动机是指后天获得的各种动机。()

第二性动机是指后天获得的各种动机。（)

A.错误

B.正确

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更多“第二性动机是指后天获得的各种动机。()”相关的问题

第1题

培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为。()

培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为。（)

A.正确

B.错误

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第2题

下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()

A.保持良好的学习动机

B.自我评价

C.合理的选择和使用各种学习资源

D.积极参与各种学习交互活动

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第3题

理智动机是由物质因素引起的，而感情动机是由精神因素引起的。()

理智动机是由物质因素引起的，而感情动机是由精神因素引起的。（)

A.错误

B.正确

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第4题

许多人误以为动机是一种个人的内在特质。()

许多人误以为动机是一种个人的内在特质。（)

T.对

F.错

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第5题

人员培训的目标是使员工不断更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为。()

人员培训的目标是使员工不断更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为。（)

A.正确

B.错误

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第6题

罗杰斯与马斯洛一样，认为____是人类最基本的动机。

A.自我意志

B.自我实现

C.自我激励

D.自我承诺

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第7题

基于企业购、产、销行为需要的现金就是（)要求的现金持有。

A.补偿动机

B.交易动机

C.谨慎动机

D.投资动机

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第8题

出于银行要求而保留在企业银行账户中的存款就是()要求的现金余额

A.谨慎动机

B.补偿动机

C.投资动机

D.交易动机

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第9题

股票回购的动机有哪些？

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第10题

从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。()

从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。（)

A.正确

B.错误

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第11题

学习动机对学习过程的影响表现在()。

学习动机对学习过程的影响表现在（)。

A、学习动机可以加强注意

B、学习动机可以动员个体立即对学习做好准备

C、适中的学习动机的再现效果最好

D、学习动机可以提高学习的坚持性

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