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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()帮助幼儿倾听最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展,是语言学习、组织能力及写前练习的玩具。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

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第1题
为了培养有意识的倾听能力,不提倡教师采取的做法是()

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

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第2题
幼儿文学的主要体裁有()、图画故事等等。

A.故事

B.儿歌

C.小童话

D.童话剧

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第3题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()

A.儿歌背诵

B.歌曲表演唱

C.诗歌朗诵

D.故事编构

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第4题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

A.诗歌朗诵

B.歌曲表演唱

C.故事编构

D.儿歌背诵

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第5题
数数歌将()结合,通过数数吟唱,帮助儿童认识数的一种儿歌形式。

A.文字和声音

B.数字和图画

C.数字和形象

D.文字和形象

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第6题
鲁兵也是一辈子投身儿童文学的作家,他的突出成就在幼儿文学方面。他把为幼儿写作当成一件大事业来做,其中以儿歌和童话诗最引人注目,他的儿歌《太阳公公起得早》等、童话诗()、《老虎外婆》等都是我国儿童文学史上有口皆碑的好作品。
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第7题
儿童识字行为的发展阶段具有什么特点()

A.开始了解文字是有意义的

B.改编故事时注意原作者的文字

C.愿意念书给别人听

D.能够在各种情况下辨认熟悉的字

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第8题
鲁兵也是一辈子投身儿童文学的作家, 他的突出成就在幼儿文学方面。他把为幼儿写作当成一件大
事业来做,其中以儿歌和童话诗最引人注目,他的儿歌《太阳公公起得早》等、童话诗《小猪鲁尼》、《老虎外婆》等都是我国儿童文学史上有口皆碑的好作品。()

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第9题
幼儿故事的种类很多,从表现形式上分,有()。

A、民间故事、创作故事

B、文字故事、图画故事

C、历史故事、生活故事

D、动物故事、益智故事

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第10题
在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A.故事编构

B.故事复述

C.故事表演游戏

D..自发游戏

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第11题
幼儿故事的种类很多,从创作过程分,有()。

A、民间故事、创作故事

B、文字故事、图画故事

C、历史故事、生活故事

D、动物故事、益智故事

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