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[主观题]

软件危机出现于20世纪60年代末,为了解决软件危机,人们提出用【 】的原理来设计软件,这就是软件工

程诞生的基础。

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第1题
下列关于质量功能展开(QFD)的说法,不正确的是()。

A.QFD于20世纪60年代末70年代初起源于日本

B.QFD于80年代初传入欧美

C.QFD坚持“以顾客为关注焦点”的原则

D.QFD不利于缩短开发周期

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第2题
20世纪60年代,小组工作出现了()模式。

A.预防与治疗模式

B.危机介入模式

C.互动模式

D.社会目标模式

E.主流模式

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第3题
20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”,在这场运动中诞生了一种新的课程形态,即__________。

A.进步主义课程

B.学术中心课程

C.永恒主义课程

D.要素主义课程

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第4题
第三市场最早出现于20世纪60年代的美国。()
第三市场最早出现于20世纪60年代的美国。()

A.正确

B.错误

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第5题
我国中医医院ICU最早出现于()。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

E.20世纪90年代

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第6题
教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。

A.初创时期

B. 发展时期

C. 成熟时期

D. 完善时期

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第7题
二十世纪60年代末、70年代初,STS教育出现于()。

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

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第8题
最早提出“设计伦理”这一观念的是美国设计理论家菲利浦·约翰逊。他在20世纪60年代末出版了他的最著名的著作《
为真实世界的设计》。( )
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第9题
20世纪60年代末,美国著名设计理论家维克多·帕帕纳克在其名著《为真实世界的设计》中,提出了()的理论思想。

A.设计伦理

B.人体工程

C.人本意识

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第10题
科学取向教学论出现于()。

A、20世纪初

B、二次世界大战期间

C、20世纪末

D、20世纪60年代

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第11题
(),年鉴学派发展到了第三代。

A.20世纪50年代末

B. 20世纪60年代末

C. 20世纪70年代末

D. 20世纪80年代末

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