题目内容
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[主观题]
普通话水平属于教师专业素质中的（)A．职业道德B．专业知识C．专业技能D．文化修养
普通话水平属于教师专业素质中的()
A．职业道德
B．专业知识
C．专业技能
D．文化修养
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A.错误
B.正确
实施教师资格制度的目的主要是()。
A．保障教师素质，满足不同教学需求
B．考核准教师的能力和水平
C．限制非师范专业人员进入教师行业
D．保障教师职业的专业化
A.制定规范的教学制度
B.分析学科性质与特点
C.提高各科教师教学技能和专业素质
D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握
CFP的核心价值观和理念强调的是()
A．道德和能力
B．职业道德和专业水平
C．社会责任和专业信赖
D．职业操作技能和职业忠诚度
A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。
B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式
C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。
D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。
