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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。()

教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。（)

A.错误

B.正确

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更多“教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感…”相关的问题

第1题

建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。()

建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。（)

A.错误

B.正确

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第2题

在直接控制方式中，教师的角色是：()

在直接控制方式中，教师的角色是：（)

A、教育活动的领导者

B、教育活动的组织者

C、教育活动的调控者

D、教育活动的受益者

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第3题

教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。（)

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第4题

关于以“教”为主的教学模式的论述正确的是()

A.以教师为主，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识

B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

C.教材是教师向学生灌输的内容

D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段

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第5题

在课堂上，教师具有的权力包括（)。

A.应得权力

B.补偿权力

C.调控权力

D.无限权力

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第6题

教师威信形成的决定因素是（)。

A.教师的社会地位

B.教师本身的素质

C.学校领导对教师的态度

D.家长对教师的态度

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第7题

班主任自我修养的核心是（)。

A、建立威信

B、提高专业水平

C、塑造良好的自我形象

D、加强专业实践

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第8题

教学时一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的（)，在于教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第9题

教育对象除了0～3岁婴幼儿之外，还包括（)。

A.政府管理部门

B.教养人

C.社区自愿者

D.早教教师

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第10题

幼儿园走步活动教学要点包括()。

幼儿园走步活动教学要点包括（)。

A、通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势

B、利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力

C、家长教师要给孩子作正确的动作榜样

D、活动设计新颖、注重兴趣培养

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第11题

《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括：（)。

A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。

C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。

D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。

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