如果结果不匹配，请 
更多“可以通过图像升级法激发学生的提升自己的积极性。（)”相关的问题
第1题
教学促进学生发展是________。
A.自然而然的，有教学活动就有学生发展
B.需要条件的，要激发学生的学习动力、提升教师的创造性劳动
C.不可能的，学生发展主要由先天遗传决定
D.需要条件的，要学生天资聪慧才行。
第4题
如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？
A.要爱护尊重和信赖学生
B.严格要求学生
C.要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素，激发其上进心
D.要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点
第5题
小学生学习动机训练的方法有：（)
A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B.通过晕轮效应激发学习动机
C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D.使学生认识到知识的价值
第6题
如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则?()
如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？（)
点击查看答案
如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？()
A、要爱护尊重和信赖学生
B、严格要求学生
C、要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素， 激发其上进心
D、要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点
第7题
可以从下列()方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。
可以从下列（)方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。
点击查看答案
A、使课堂教学具有吸引力
B、使学生享受成功的喜悦
C、依靠教师的个人魅力
D、使学生在挫折中前进
第9题
小学口语交际教学的主要实施策略有（）。
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B.双向互动，实现全员参与
C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
