题目内容
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[主观题]
下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的？（)
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自我评价
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A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B.有无明确意图，或能否明确识别
C.教育制度是否满足社会和个体需要
D.教育制度是否具有社会规定性的特点
A.推理分析
B.客观评价
C.主观评价
D.面谈或指教
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类，去粗取精，去伪存真，使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上，对教育的价值作出判断的过程，目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
A.要结合城市道路与交通规划
B. 按照城市的性质与规模，组合功能与空间环境
C. 组织中心地区的交通
D. 城市公共中心的内容与建设标准要与城市的发展目标相适应
E. 慎重对待城市传统商业中心
A.错报或漏报的汇总数低于重要性水平
B.错报或漏报的汇总数略高于重要性水平
C.评价结果时的重要性水平高于初步评估的重要性水平
D.评价结果时的重要性水平低于初步评估的重要性水平
