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第1题
单项单科实验基本上是以教师为主体，教师、教研(科研)工作者、教育行政工作者三结合；个别研究、教研组集体研究与学校立项研究相结合；一校研究、多校协作研究与区域合作研究相结合，研究形式也趋向合作化。()
单项单科实验基本上是以教师为主体，教师、教研（科研)工作者、教育行政工作者三结合；个别研究、教研组集体研究与学校立项研究相结合；一校研究、多校协作研究与区域合作研究相结合，研究形式也趋向合作化。（)
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A.正确
B.错误
第3题
小学各科课程中渗透德育的方式多是多样的，其取得实效的关键在于()。
A.制定规范的教学制度
B.分析学科性质与特点
C.提高各科教师教学技能和专业素质
D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握
第6题
____是美国哈佛大学小学科学教育专家BrendaLansdown教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行学习的一种教学方法。
A.实验探索法
B.情景模拟法
C.探究研讨法
D.活动教学法
第7题
由若干教师合作完成一门综合课程的教学任务的是A．协同教学B．分组教学C．复式教学D．集体教学
由若干教师合作完成一门综合课程的教学任务的是
A．协同教学
B．分组教学
C．复式教学
D．集体教学
第9题
学前儿童数学教学活动具有以下特点____。
A.一般都采用集体活动的形式进行
B.一般都以一定的方式进行，如教师先激发儿童兴趣等
C.一般都采用个体活动的形式进行
D.活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。
