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[多选题]

德育准备具体包括()

A.学会领会德育大纲、教材及其他有关资料,了解德育对象的实际情况

B.确定德育的具体目的

C.确定为完成德育目的施教的具体内容

D.选择施教的方法、途径

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第1题
德育过程的基本环节包括()

A.实施德育的准备

B.德育实施

C.德育评价

D.综合调控

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第2题
德育过程的基本环节包括()。
德育过程的基本环节包括()。

A、实施德育的准备

B、德育实施

C、德育评价

D、综合调控

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第3题
德育过程的基本环节包括如下哪几个方面?()

A.实施德育的准备

B.德育实施

C.德育评价

D.综合调控

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第4题
月(或阶段)计划是德育计划中最深入、具体、落实的一步。它的内容一般包括:活动单位、名称、目的、形式、详细内容、日程安排和负责人,活动的具体时间、地点和进程等。()
月(或阶段)计划是德育计划中最深入、具体、落实的一步。它的内容一般包括:活动单位、名称、目的、形式、详细内容、日程安排和负责人,活动的具体时间、地点和进程等。()

A、错误

B、正确

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第5题
班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?()。

A.对学生思想的强化、矫正功能

B.对个性发展的促进功能

C.促进学生自我管理、自我教育的功能

D.对学生行为和活动的组织管理功能

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第6题
学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?()

A.对学校德育的总体管理

B.对教育工作者的工作管理

C.对教育对象的管理

D.对德育目标的管理

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第7题
教育者组织德育过程大致有哪三个基本环节()

A.实施德育的准备

B.德育实施

C.德育评价

D.德育交流

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第8题
具体论述“集体教育与个别教育相结合”这一德育原则。

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第9题
德育形式是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。()
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第10题
德育目标体系主要有两个涵义:第一,德育目标体系不是单一的目标。第二,各级各类具体德育目标是以共同的德育观和方法论为基础的。()
德育目标体系主要有两个涵义:第一,德育目标体系不是单一的目标。第二,各级各类具体德育目标是以共同的德育观和方法论为基础的。()

A、错误

B、正确

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第11题
关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是:()

A.要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题,然后独立或组成研究小组进行研究设计。

B.研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理,形成可行的解决问题的思路和方法。

C.该课程不需要教师的指导组织

D.要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流,培养团队精神。

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