题目内容
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[主观题]
艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素
交融汇合而成的艺术体验。()
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狭义的美育是指 ()
A.一切利用审美进行教育的活动
B.与德、智、体等并列的一种教育方式
C.一切审美活动
D.教育中绝对感性的活动
广义的美育是指 ()
A.一切利用审美进行教育的活动
B.与德、智、体等并列的一种教育方式
C.一切审美活动
D.教育中绝对感性的活动
A.审美活动是从根本上受到物质实践的决定和制约
B.生产的水准以及在生产中所形成各种关系的特点最终渗透审美活动
C.各种审美形态是在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映
D.审美活动本身就是一个自身完满的世界,而直接的就是目的本身
E.审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一
审美活动不同于人类其他活动的突出特点就在于 ()
A.以感知和体验为基础的艺术活动和独特思维活动
B.以思考和体验为基础的艺术活动和独特精神活动
C.以感知和思考为表现的思维活动和独特精神活动
D.以感知和体验为表现的生命活动和独特精神活动