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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

帮助学生认识观察的重要,明确观察的目的,指导观察的方法,是为了提高学生在写作过程中的()能力。

A.积累

B.思维

C.观察

D.朗读

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第1题
培养学生的观察力,教师要指导()。

A培养观察兴趣

B明确观察目的

C提出观察要求

D说明观察方法

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第2题
设置综合理科的目的()。

A.帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B.培养学生具有适应现代社会的基本能力

C.培养学生实事求是,合作的科学态度

D.培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第3题
设置综合理科的目的()。
设置综合理科的目的()。

A、帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B、培养学生具有适应现代社会的基本能力

C、培养学生实事求是,合作的科学态度

D、培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第4题
下列做法中,属于把演示与讲解相结合的有()

A.用直观手段辅助讲解

B.利用语言指导学生的观察

C.引导学生自己得出观察的结论

D.引导学生观察,然后教师帮助学生归纳出结论

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第5题
观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。()

观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。()

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第6题
观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。()
观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。()

A.正确

B.错误

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第7题
()是人类认识周围世界的一个最基本的方法,也是从事科学研究的一个重要手段。
()是人类认识周围世界的一个最基本的方法,也是从事科学研究的一个重要手段。

A.调查

B.观察

C.实践

D.实验

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第8题
社会调查最经常地被用于对某些总体或某种现象进行().

A、说明的目的

B、观察的目的

C、描述的目的

D、认识的目的

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第9题
下列关于教育观察基本特点的说法不正确的是()。A.有明确的观察目的B.对观察的对象不加任何干

下列关于教育观察基本特点的说法不正确的是()。

A.有明确的观察目的

B.对观察的对象不加任何干涉

C.有翔实的观察记录

D.对观察对象可以适当加以干预控制

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第10题
对于无领导小组评价者的培训主要包括()。

A.明确测评的目的

B.熟悉整个讨论过程

C.明确组件评价标准一致性

D.明确观察要素

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第11题
感知觉是认识的前提,是智力活动的重要前提。观察是有意的感知活动,发展幼儿感知能力主要是培养观察力。此题为判断题(对,错)。
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