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[主观题]

培养学生的观察力,教师要指导()。

A培养观察兴趣

B明确观察目的

C提出观察要求

D说明观察方法

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第1题
教师要培养学生的自学能力,就要():

A.培养学习兴趣

B.教给学习方法

C.指导学生在考试中拿到高分

D.指导学生养成良好的学习习惯

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第2题
学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文,尽管教师作了写作指导.可学生写出来的作文仍然像报流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏()。

A.生活经验

B.观察力

C.思维灵活性

D.写作策略

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第3题
教师在训练学生的问题解决能力时,应该从培养学生主动质疑和解决问题的内在动机、()等方面着手。
教师在训练学生的问题解决能力时,应该从培养学生主动质疑和解决问题的内在动机、()等方面着手。

A、问题的难度要适当

B、帮助学生正确表征问题

C、帮助学生养成分析问题和对问题归类的习惯

D、指导学生善于从记忆中提取信息

E、训练学生陈述自己的假设及其步骤

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第4题
利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力。这是专门对教师的指导提出的要求。()
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第5题
实习训练法是指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法,可分为感知性实验和验证性实验。()
实习训练法是指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法,可分为感知性实验和验证性实验。()

A.错误

B.正确

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第6题
教学过程中,教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。()

教学过程中,教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。()

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第7题
指导学生作文时,要坚持教师的主体地位。()
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第8题
教师在指导学生选题时要圈定范围,甚至于给学生指定一些课题,这样才能便是便于教师的指导。()
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第9题
贯彻知行统一原则的要求包括()

A.联系实际,讲清理论

B.要组织学生参加各种实践活动,培养道德行为

C.要教育学生言行一致,知行统一

D.教师必须言行一致,给学生做出示范,这就要求教师把言教与身教结合起来

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第10题
教师要按照教学计划循序渐进开展教学,提高课堂教学效率,培养学生学习能力,培养适应终身发展和社会发展需要的()。

A.正确价值观念

B.必备品格

C.关键能力

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第11题
依法执教的含义包括()。

A.教师在教育教学中不侵害学生的合法权益

B.学校在教育管理中不侵害学生的合法权益

C.教师对社会上违反《青少年保护法》的现象和行为进行依法抵制和斗争

D.学校和教师要培养学生的维权意识

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