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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面：（)。A 社会学B 历史学C 教育学

杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面：()。

A 社会学

B 历史学

C 教育学

D 心理学

E 哲学

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第1题

杜威从社会学观点出发，认为教育的本质是促使儿童本能生长。()

杜威从社会学观点出发，认为教育的本质是促使儿童本能生长。（)

A.正确

B.错误

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第2题

杜威提出教育无目的论。认为教育过程在它自身以外无目的，它就是它自己的目的。（)

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第3题

杜威认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向。()

杜威认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向。（)

A.正确

B.错误

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第4题

一般认为，在近代教育史上最早进行教育调查的人是()

A.杜威

B.莱斯

C.布鲁纳

D.赞科夫

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第5题

对教育心理学的创建作出突出贡献的是下面哪一个人？（)A．冯特B．桑代克C．华生D．杜威

对教育心理学的创建作出突出贡献的是下面哪一个人？()

A．冯特

B．桑代克

C．华生

D．杜威

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第6题

在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是（）

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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第7题

杜威认为，教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。()

杜威认为，教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。（)

A.错误

B.正确

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第8题

认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向是：（)

A、杜威

B、皮亚杰

C、蒙台梭利

D、欧文

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第9题

杜威认为，在教育过程中，教师的作用主要表现在以下几个方面（)。

A.教师的工作应以促进儿童的生长为中心

B.“教师是一名向导和指导者”

C.“教师是领导者”

D.教师还是一位学习者和活动的组织者

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第10题

认为学生能够完全决定整个教育过程和教育结果，而教师的任务只是刺激学生去学习的学生发展观的代表人物有（)

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.赫尔巴特

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第11题

()认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.布鲁姆

D.杜威

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